Contenidos en redes sociales y la comprensión lectora

Contenidos en redes sociales y la comprensión lectora

El objetivo de este estudio es evaluar la relación entre el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de tercero de bachillerato y los contenidos de TikTok y WhatsApp. Para ello, se emplearon métodos mixtos, combinando enfoques cualitativos y cuantitativos, para el análisis e interpretación de...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Ximena Elizabeth, Ruiz Ruiz (author)
Format:	masterThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2025
Fag:	redes sociales, comprensión lectora, TikTok, WhatsApp, educación digital http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Online adgang:	https://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2993
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