La mediación lectora como estrategia pedagógica para desarrollar las habilidades blandas en los estudiantes

El objetivo de este estudio fue proponer estrategias de mediación lectora que favorezcan el desarrollo de habilidades blandas en los estudiantes del nivel de Educación Básica Media. Se utilizó un enfoque descriptivo con una metodología mixta (cuantitativa y cualitativa), recopilando datos mediante e...

• Autor principal: Peñafiel Pozo, Katherine Ruby (author)
• Formato: masterThesis
• Lenguaje: spa
• Publicado: 2025
• Materias: Mediación lectora, habilidades blandas, desarrollo integral.; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
• Acceso en línea: https://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2810