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Pastás Pastás, M. M. (2024). Flipped Classroom como estrategia metodológica en la enseñanza de las Ciencias Naturales del Subnivel de Educación, Básica Superior.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Pastás Pastás, Miriam Margoth. Flipped Classroom Como Estrategia Metodológica En La Enseñanza De Las Ciencias Naturales Del Subnivel De Educación, Básica Superior. 2024.

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Pastás Pastás, Miriam Margoth. Flipped Classroom Como Estrategia Metodológica En La Enseñanza De Las Ciencias Naturales Del Subnivel De Educación, Básica Superior. 2024.