Avatares animados para mejorar la experiencia de aprendizaje en entornos virtuales

La presente investigación tuvo como objetivo incorporar avatares animados en la plataforma Moodle, específicamente en las aulas virtuales de la Carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi. Esta integración se aplicó a diversos recursos educativos como videos,...

• Hoofdauteur: Argoti Santacruz, Guillermo Fernando (author)
• Formaat: masterThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2025
• Onderwerpen: Avatar, Aprendizaje, Entornos virtuales, Moodle.; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
• Online toegang: https://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/3023