El aula invertida en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura

El presente estudio aborda el problema de la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en una modalidad virtual, para lo cual se propuso como objetivo Proponer el uso de la estrategia didáctica del aula invertida en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la lectoescritura, para los estudiantes de...

• Hlavní autor: Montoya Morán, Andrea Lizeth (author)
• Médium: bachelorThesis
• Vydáno: 2021
• Témata: Aula invertida, Lectoescritura, Estrategias de enseñanza, proceso de enseñanza aprendizaje.
• On-line přístup: http://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/1839