Realidad Aumentada en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Electrónica General
Los estudiantes de especialidades técnicas presentan diversos desafíos de aprendizaje al identificar y utilizar materiales y herramientas de electrónica y electricidad. Este estudio tuvo como objetivo implementar la Realidad Aumentada como recurso pedagógico en el proceso de enseñanza en la asignatu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Published: |
2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2505 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag