Using Play as a Didactic Strategy to Enhance English Vocabulary Acquisition

Using Play as a Didactic Strategy to Enhance English Vocabulary Acquisition

The purpose of this study was to design a guide of activities incorporating play as a teaching strategy to enhance English vocabulary development among elementary students at the César Antonio Mosquera Educational Unit during the 2024–2025 academic year. A convergent mixed-method approach was employ...

Fuld beskrivelse

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Taimal Jimenez, Carmen Elizabeth (author)
Format:	masterThesis
Sprog:	eng
Udgivet:	2025
Fag:	Vocabulary, English, teaching strategy, didactics, play-based learning http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Online adgang:	https://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/3010
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