TIC en el proceso enseñanza-aprendizaje de los módulos formativos del Bachillerato Técnico de la Unidad Educativa Tulcán

La presente investigación tiene como objetivo proponer un manual de uso de las TIC en los módulos formativos del Bachillerato Técnico de la Unidad Educativa Tulcán, periodo académico 2022-2023. El enfoque fue cuantitativo, de tipo descriptivo, documental y de campo. Se aplicó una encuesta a 51 estud...

• প্রধান লেখক: Rosero Chausá, Edwin Armando (author)
• বিন্যাস: bachelorThesis
• প্রকাশিত: 2024
• বিষয়গুলি: módulos formativos, TIC, Bachillerato Técnico, Modelo TPACK.
• অনলাইন ব্যবহার করুন: http://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2170