La gamificación como estrategia didáctica para el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera

La investigación tuvo como objetivo proponer estrategias gamificadas para el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera en los estudiantes de Bachillerato Técnico de la Unidad Educativa Fiscomisional “Santa Mariana de Jesús” de la ciudad de Huaca. El enfoque fue mixto, de tipo descriptivo,...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: Vallejo Yar, Maritza Liliana (author)
Формат: bachelorThesis
Опубліковано: 2024
Предмети:
Онлайн доступ:http://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2345
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!