Autismo y comunicación no verbal. El papel de los pictogramas y herramientas visuales.

Implementar el uso de pictogramas como herramienta visual en la educación de estudiantes con autismo, fue el objetivo principal de esta investigación, demostrando su efectividad en la mejora del aprendizaje, la comunicación y la interacción social. Se resalta la importancia de las herramientas visua...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Tomalá Suárez, Melba Janina (author)
Natura: masterThesis
Lingua:spa
Pubblicazione: 2025
Soggetti:
Accesso online:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13812
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