Estrategia para fomentar la convivencia armónica en el aula dirigida a niños de 5 años
Mediante la aplicación de lúdicas tales como los juegos y el desarrollo cognitivo aprovechado de manera correcta en educación inicial se puede identificar la situación sentimental y comportamental de los niños tanto en las aulas de clase o fuera de ella, por lo que por medio de la detección de su es...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2025
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13802 |
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