La creación de sentido en los grupos interactivos

La creación de sentido en los grupos interactivos

Este trabajo tiene como objetivo mostrar el principio dialógico “creación de sentido” en los grupos inte- ractivos de un colegio que se convirtió en una Comunidad de Aprendizaje para mejorar la calidad de la enseñanza de los escolares. El principio señalado fue analizado a partir de la metodología c...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Fernández Antón, Estefanía (author)
Format:	article
Sprog:	spa
Udgivet:	2015
Fag:	APRENDIZAJE DIALÓGICO COMUNIDADES DE APRENDIZAJE GRUPOS INTERACTIVOS METODOLOGÍA COMUNICATIVA CRÍTICA
Online adgang:	https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7842
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