El método Montessori en el aprendizaje lógico-matemático en niños de 4 a 5 años
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal determinar cómo contribuye el método Montessori en el proceso de aprendizaje lógico-matemático en niños de 4 a 5 años del subnivel inicial 2, desarrollado en la escuela de educación básica “Gral. César Rohon Sandoval”. El mismo, se s...
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| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/10361 |
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