Estrategias didácticas para el desarrollo de la inteligencia emocional y el fortalecimiento del rendimiento académico en estudiantes de cuarto grado.

Los estudiantes enfrentan dificultades relacionadas con el manejo del estrés y la ansiedad, lo que impacta negativamente su rendimiento académico. El personal docente ha intentado implementar estrategias de inteligencia emocional, estas no han sido sistemáticas ni basadas en evidencia, lo que ha lim...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Cruz Rodríguez, Kerlly Tatiana (author)
Format: masterThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2025
Fag:
Online adgang:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13813
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