Ambiente emocional positivo en el proceso de aprendizaje en el aula del cuarto grado de la escuela de educación básica Angélica Villón Lindao

Esta investigación analizó la importancia del ambiente emocional positivo en proceso de enseñanza – aprendizaje, enfocándome en el impacto de los estudiantes del cuarto grado de la Escuela De Educación Básica Angélica Villón Lindao, ubicada en el cantón de Santa Elena. Este estudio indica, cómo un e...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Romero Molina, Lissette Estefanía (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2025
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/12811
Etiketak: Etiketa erantsi
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