Estrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en los estudiantes con necesidades especiales auditivas, en el centro de educación integral Melvin Jones, cantón La Libertad, provincia de Santa Elena, periodo lectivo 2014–2015.
La formación académica cumple un papel primordial en la formación de las personas, hoy en día hay que tomar en cuenta que los niños se les debe motivar para que puedan actuar con eficiencia y eficacia en el entorno en que se desenvuelven manejando todo lo que el medio les facilita, de una forma orga...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/2864 |
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