La inclusión educativa y su incidencia en la formación de estudiantes con necesidades educativas especiales.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Gómez Proaño, Mónica Pamela (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2024
Assuntos:
Acesso em linha:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11390
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