Conducta disruptiva y su incidencia en la inclusión social del estudiante de segundo grado.

El presente trabajo de investigación es un estudio de caso que tiene la finalidad de diseñar un plan de atención Psicopedagógico como metodología para eliminar la conducta disruptiva de un estudiante de segundo grado direccionándole en cambiar su conducta. Este tipo de comportamientos se caracteriza...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Solano Clemente, Byron Armando (author)
Formaat: masterThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2024
Onderwerpen:
Online toegang:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11074
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