Estrategias didácticas y su influencia en el aprendizaje colaborativo de los estudiantes de primero bachillerato.
La investigación examina cómo las estrategias didácticas, en particular el enfoque colaborativo, influyen en el aprendizaje de los estudiantes de primer año de bachillerato en la unidad educativa Matilde Hidalgo de Procel. La falta de interés de los estudiantes en el trabajo colaborativo es reconoci...
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| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | masterThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2024
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11443 |
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