Blended-learning como metodología de aprendizaje de un segundo idioma.
El objetivo de esta investigación fue proponer una plataforma como instrumento tecnológico para la aplicación de la metodología Blended-Learning en la enseñanza de un segundo idioma, con la finalidad de mejorar el desarrollo de las destrezas de los estudiantes. El tratamiento de la propuesta inició...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , , |
| Formato: | article |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7786 |
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