Geogebra como estrategia didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Física
Este trabajo de investigación está orientado a mejorar la enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Física. En la actualidad, los estudiantes muestran poco interés en el aprendizaje a través de los métodos de enseñanza tradicionales, como los empleados en el estudio de la Física. Este enfoque suele...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | masterThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2024
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11434 |
| Tags: |
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