El origami como técnica didáctica para optimizar la enseñanza de geometría en niños de educación básica
Este análisis, titulado "El Origami como técnica didáctica para optimizar la enseñanza de geometría en niños de educación básica", se centra en la eficacia del uso del origami como estrategia de enseñanza para estudiantes de séptimo grado de escuela primaria que aprenden geometría. El estu...
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|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/12812 |
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