Exelearning y aprendizaje por descubrimiento en el área matemática en estudiantes de noveno año en la unidad educativa Dr. Luis Célleri Avilés

Exelearning y aprendizaje por descubrimiento en el área matemática en estudiantes de noveno año en la unidad educativa Dr. Luis Célleri Avilés

Este estudio examina el impacto de la plataforma eXeLearning en el desarrollo del aprendizaje por descubrimiento en estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Dr. Luis Célleri Avilés” en La Libertad, Santa Elena, durante los años lectivos 2023-2024 y 2024-2025. El...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Sánchez Castro, Tedy Jacinto (author)
Formato:	masterThesis
Idioma:	spa
Publicado em:	2024
Assuntos:	EXELEARNING APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO MATEMÁTICAS TICS CURRÍCULO CONECTIVISMO
Acesso em linha:	https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/12172
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