La participación de los docentes en el proceso de inclusión educativa en la UPSE, 2024.

La participación de los docentes en el proceso de inclusión educativa es crítica para garantizar una educación equitativa y de calidad. Este estudio tiene como objetivo analizar cómo los docentes de la Universidad Estatal Península de Santa Elena (UPSE) están involucrados en los procesos de inclusió...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Rodriguez Tomala, Deivy Steveen (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2024
Témata:
On-line přístup:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11911
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