Estrategia pedagógica dirigida a un estudiante con dislexia en tercer grado de educación básica
Este estudio aborda la importancia de la asignatura de Lengua y Literatura en el desarrollo integralde los niños, con especial énfasis en aquellos que presentan dislexia, un trastorno del aprendizaje que afecta la adquisición de habilidades de lectura y escritura. La investigación se basa en la apli...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | dcu |
| 出版事項: |
2024
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11068 |
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