Estrategia lúdica en los procesos de aprendizajes de las operaciones básicas matemáticas en cuarto grado.

El objetivo del componente práctico de la investigación es determinar las dificultades que enfrentan los estudiantes como resultado de la escasa asimilación de conocimientos matemáticos. En el proceso de aprendizaje de las operaciones básicas, la actividad lúdica no es utilizada por la mayoría de lo...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Mazzini Lindao, Klever Alexy (author)
Định dạng: masterThesis
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11362
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!