La estrategia de gamificación en una niña con dificultades de aprendizaje en las matemáticas
El presente estudio busca analizar el uso de la gamificación como estrategia para las dificultades de aprendizaje de las matemáticas en la estudiante de cuarto año de educación General básica, mediante el paradigma científico naturalista, para conocer la realidad del sujeto de estudio en su medio na...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | masterThesis |
| Լեզու: | spa |
| Հրապարակվել է: |
2024
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/10949 |
| Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Ավելացրեք ցուցիչ