Estrategias didácticas aplicadas a la comprensión lectora en estudiantes de tercer año básico
Este ensayo investigativo analiza el modelo de enseñanza-aprendizaje, manteniendo una visión integral en la investigación de estrategias didácticas aplicadas a la comprensión lectora centrándose en la población de niños de tercer año de básica de la Unidad Educativa Particular “Claretiana” con el fi...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/12871 |
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