La lecto-escritura y su incidencia en el rendimiento escolar de los estudiantes de tercer grado

El objetivo de este estudio es analizar el impacto de la lecto-escritura en el rendimiento escolar de los estudiantes de tercer grado, con el fin de identificar las principales dificultades que afectan su desempeño y proponer estrategias que favorezcan tanto la comprensión lectora como la producción...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Borbor Borbor, Kathleen Denisse (author)
Formaat: masterThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2025
Onderwerpen:
Online toegang:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13614
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