Estrategias didácticas para la disminución del miedo escénico en los estudiantes del 6to año de educación básica, periodo lectivo 2021-2022
El presente estudio se realizó con el objetivo de analizar el uso de Estrategias Didácticas para la Disminución del Miedo Escénico en los estudiantes del 6to año de Educación Básica de la escuela Nº 23 “Ciudad de Quito”, comuna Manantial de Colonche, período lectivo 2021-2022, teniendo como base la...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2021
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/6559 |
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