La inteligencia emocional y su incidencia en el rendimiento académico en niños de sexto año E.G.B. de la unidad educativa Teodoro Wolf.
La Relación Inteligencia Emocional y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del sexto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Teodoro Wolf”, están íntimamente ligados el uno del otro, un buen estado emocional donde prima la alegría, la comprensión, la empatía en...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | masterThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11414 |
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