El uso de pictogramas para promover el aprendizaje en niños con trastorno de espectro autista

El presente estudio describe a los pictogramas como una herramienta clave en la comunicación y el aprendizaje de niños con Trastorno de Espectro Autista. Cada niño con TEA tiene sus propias necesidades y potencialidades, al igual que, notables desafíos en el lenguaje y en la percepción del mundo que...

• Հիմնական հեղինակ: Rodríguez Reyes, Joselyn Adriana (author)
• Ձևաչափ: masterThesis
• Լեզու: spa
• Հրապարակվել է: 2025
• Խորագրեր: TRASTORNO ESPECTRO AUTISTA; PICTOGRAMAS; APRENDIZAJE; COMUNICACIÓN
• Առցանց հասանելիություն: https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13436