La práctica áulica y la macrodestreza escribir, en los niños del tercer grado de la escuela de educación básica José Antonio García Cando, cantón La Libertad, provincia de Santa Elena, periodo lectivo 2014-2015.

La práctica áulica es la acción que ejecuta el docente en un espacio determinado, él es el indicado en impartir un buen aprendizaje, en su labor diaria interactúa con el educando y aplica estrategias metodológicas para la obtención de los conocimientos y fortalecimientos de la parte sensorio motriz...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Rocafuerte Tigrero, Shirley Gisella (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2014
Onderwerpen:
Online toegang:http://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/2970
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