Estrategias metodológicas y su incidencia en el aprendizaje activo en la asignatura de ciencias naturales para estudiantes de quinto grado de la escuela de educación básica Virgilio Drouet Fuentes, cantón Santa Elena, provincia de Santa Elena, año lectivo 2015-2016.

Estrategias metodológicas y su incidencia en el aprendizaje activo en la asignatura de ciencias naturales para estudiantes de quinto grado de la escuela de educación básica Virgilio Drouet Fuentes, cantón Santa Elena, provincia de Santa Elena, año lectivo 2015-2016.

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo el desarrollo de un aprendizaje activo en ciencias naturales a través de estrategias metodológicas destinada a los niños y niñas del quinto grado de la Escuela de Educación Básica Virgilio Drouet Fuentes del cantón Santa Elena, quienes se enco...

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Bibliographic Details
Main Author: Tomalá Pozo, Fresia Hermelinda (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2016
Subjects:
APRENDIZAJE ACTIVO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
GUÍA
ENSEÑANZA EXPERIMENTAL
Online Access:http://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/3018
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