Acciones psicopedagógicas para el aprendizaje de las matemáticas en un estudiante con discapacidad intelectual moderada.
Desde que la inclusión llegara al sistema educativo ecuatoriano, las autoridades abrieron las puertas de las instituciones educativas para que cientos y/o miles de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales puedan insertarse en los procesos de enseñanza aprendizaje como niños normales, sin co...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2023
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/10523 |
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