Representación social estudiantil sobre el examen de ingreso a la educación superior. Implicaciones para la inclusión educativa universitaria UPSE

La presente investigación tuvo como principal objetivo caracterizar la representación social estudiantil sobre el examen de ingreso a la educación superior y sus implicaciones para la inclusión educativa universitaria en la UPSE. Se utilizó como metodología el enfoque cualitativo, tipo de investigac...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Terán Valverde, Roxana Annabelle (author)
Materiálatiipa: bachelorThesis
Giella:spa
Almmustuhtton: 2025
Fáttát:
Liŋkkat:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/12644
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!