Estrategias de inclusión para atender niños con TDAH del circuito educativo #2, zona 5: tendencias y desafíos
El artículo aborda las estrategias de inclusión implementadas para atender a niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en el circuito educativo #2, zona 5, con el objetivo de proponer estrategias efectivas que mejoren la calidad de la educación y el bienestar de los estudia...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13136 |
| Etiquetas: |
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