Estrategias de inclusión para atender niños con TDAH del circuito educativo #2, zona 5: tendencias y desafíos

El artículo aborda las estrategias de inclusión implementadas para atender a niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en el circuito educativo #2, zona 5, con el objetivo de proponer estrategias efectivas que mejoren la calidad de la educación y el bienestar de los estudia...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Díaz Chávez, Ana Paula (author)
Formato: masterThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2025
Materias:
Acceso en línea:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13136
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