Daily journals to enhance vocabulary in high school students

In this study, the impact of daily journal writing on high school students' vocabulary improvement was examined. It highlighted the importance of using effective methods to help students learn new words alongside traditional English grammar. The research looked into how structured journaling wa...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: González Tomalá, Carolina Lisbeth (author)
Другие авторы: Vélez Peralta, Sara Elizabeth (author)
Формат: bachelorThesis
Язык:eng
Опубликовано: 2025
Предметы:
Online-ссылка:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13053
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!