Daily journals to enhance vocabulary in high school students

In this study, the impact of daily journal writing on high school students' vocabulary improvement was examined. It highlighted the importance of using effective methods to help students learn new words alongside traditional English grammar. The research looked into how structured journaling wa...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: González Tomalá, Carolina Lisbeth (author)
مؤلفون آخرون: Vélez Peralta, Sara Elizabeth (author)
التنسيق: bachelorThesis
اللغة:eng
منشور في: 2025
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13053
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!