From virtual to face-to-face education: effects in the academic performance of english language learning in 5th semester students.

This study analyzes the impact of the transition from virtual to face-to-face education on the academic performance of 5th semester students of Pedagogy of National and Foreign Languages in English language learning. With the global adoption of virtual education during the COVID-19 pandemic, this re...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Navarrete Piguave, Erika Andreina (author)
مؤلفون آخرون: Reyes Borbor, Nayeli Belén (author)
التنسيق: bachelorThesis
اللغة:eng
منشور في: 2023
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/10404
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!