Las tutorías en el modelo pedagógico de la Universidad Nacional de Educación del Ecuador

En el artículo se analiza la opinión de los estudiantes de la Universidad Nacional de Educación (UNAE) acerca de las tutorías, los proyectos integradores de saberes (PIENSA) y la relación de las asignaturas con la Práctica Preprofesional (PP). Para la muestra, escogida de manera no aleatoria, se con...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Torres Mendoza, Manuel (author)
Beste egile batzuk: Padilla Padilla, Edison Javier (author), Barberi Ruiz, Ormary Egleé (author), Ullauri Ullauri, Jaime Iván (author)
Formatua: article
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2019
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7909
Etiketak: Etiketa erantsi
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