Estrategias didácticas aplicadas en el área de lengua y literatura del nivel elemental para niños con autismo de alto funcionamiento.
El presente trabajo hace referencia a una investigación sobre las estrategias que aplican los docentes para guiar el aprendizaje de los niños con autismo de alto funcionamiento en el área de lengua y literatura de la unidad educativa Juan Jacobo Rousseau subnivel elemental, cantón de Santa Elena. Si...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2024
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/10772 |
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