El aprendizaje basado en problemas en la asignatura de matemáticas para estudiantes de octavo año de básico
El aprendizaje basado en problemas en el proceso de enseñanza de las matemáticas en estudiantes de octavo año básico tiene el propósito de establecer los aspectos claves del Aprendizaje Basado en Problemas en la Unidad Educativa Segundo Cisneros Espinoza. El estudio sigue un diseño experimental y se...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2024
|
| Teme: | |
| Online dostop: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/12253 |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
Označite