Estrategias psicopedagógicas para fomentar la participación en el aula, dirigidas a mejorar el rendimiento académico
Esta investigación se centra en determinar el impacto de las estrategias psicopedagógicas en la participación estudiantil y el rendimiento académico. A través de los objetivos específicos, se busca identificar las estrategias más efectivas, para aplicarlas experimentalmente en el aula y generar refl...
Tallennettuna:
Päätekijä: | |
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Aineistotyyppi: | masterThesis |
Kieli: | spa |
Julkaistu: |
2024
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Aiheet: | |
Linkit: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11069 |
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