Estudio para la utilización de los blogs educativos en la asignatura estudios sociales y su didáctica
En el presente informe se exponen los principales resultados de una investigación que se sitúa en el campo de la superación profesional de los docentes. Se origina a partir de necesidades no cubiertas en la asignatura de Estudios Sociales y su Didáctica, en relación con la utilización de blogs docen...
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | article |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2015
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/8365 |
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