Estudio para la utilización de los blogs educativos en la asignatura estudios sociales y su didáctica

En el presente informe se exponen los principales resultados de una investigación que se sitúa en el campo de la superación profesional de los docentes. Se origina a partir de necesidades no cubiertas en la asignatura de Estudios Sociales y su Didáctica, en relación con la utilización de blogs docen...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Espinoza Freire, Enrique (author)
Andere auteurs: Rivera Ríos, Alex (author)
Formaat: article
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2015
Onderwerpen:
Online toegang:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/8365
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