Aproximación a una concepción teórico-metodológica de los procesos de profesionalización pedagógica en la educación superior

El esclarecimiento de algunas de las concepciones que constituyen la base de los procesos de profesionalización pedagógica es un paso esencial para el éxito de los mismos. El presente artículo tiene como propósito aunar reflexiones que posibiliten un acercamiento hacia una concepción teórico-metodol...

• Κύριος συγγραφέας: Barbón Pérez, Olga Gloria (author)
• Άλλοι συγγραφείς: Añorga Morales, Julia (author)
• Μορφή: article
• Γλώσσα: spa
• Έκδοση: 2013
• Θέματα: CONCEPCIÓN TEÓRICA; CONCEPCIÓN METODOLÓGICA; PROFESIONALIZACIÓN PEDAGÓGICA
• Διαθέσιμο Online: https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/8338