Estrategias metodológicas de enseñanza aprendizaje para promover la inclusión educativa en la discapacidad intelectual

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar las estrategias metodológicas que promuevan la inclusión en el proceso de enseñanza - aprendizaje en los niños con discapacidad intelectual del quinto grado de la escuela “Manuela Cañizares”. El estudio de la investigación es de tipo e...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: De La A Soriano, Erwin David (author)
Otros Autores: González Catuto, Karen Alexandra (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2023
Materias:
Acceso en línea:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/9521
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!