Estrategias metodológicas de enseñanza aprendizaje para promover la inclusión educativa en la discapacidad intelectual

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar las estrategias metodológicas que promuevan la inclusión en el proceso de enseñanza - aprendizaje en los niños con discapacidad intelectual del quinto grado de la escuela “Manuela Cañizares”. El estudio de la investigación es de tipo e...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: De La A Soriano, Erwin David (author)
Andere auteurs: González Catuto, Karen Alexandra (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2023
Onderwerpen:
Online toegang:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/9521
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