Implementación de metodologías pedagógicas para la inclusión de estudiantes con necesidades educativas en instituciones públicas de Guayaquil.
En el presente estudio se muestra como la educación el día de hoy sigue siendo excluyente, es decir que no existe la verdadera integración entre toda la comunidad educativa. Muchos docentes no cuentan con las respectivas herramientas y metodologías educativas necesarias. En el presente estudio se mu...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2024
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11113 |
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