La autorregulación del aprendizaje de los adolescentes y la Neurodidáctica.

El objetivo de este trabajo está basado en un análisis de caso; es decir, describir procesos de autorregulación del aprendizaje en relación a la neurodidáctica, tomando como realidad las necesidades de los estudiantes que se encuentran cursando sus estudios en la educación básica superior del sistem...

• Huvudupphovsman: Tigrero Suárez, Freddy Enrique (author)
• Övriga upphovsmän: Apolinario Tomalá, Carlos José (author), Puya Lino, Aníbal Javier (author), Apolinario Tomalá, Daniel Fabián (author)
• Materialtyp: article
• Språk: spa
• Publicerad: 2021
• Ämnen: AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE; APRENDIZAJE AUTÓNOMO; NEUROCIENCIA; NEURODIDÁCTICA; ENFOQUE HOLÍSTICO
• Länkar: https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7807