Herramientas digitales como estrategia didáctica en la asignatura de química en estudiantes de bachillerato

En los últimos años, la educación ha experimentado transformaciones significativas impulsadas por la incorporación de la tecnología y la implementación de nuevas metodologías pedagógicas; en este sentido, el uso de herramientas digitales en el espacio áulico cada vez toma mayor relevancia y las asig...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Pila Taco, Yolanda Mercedes (author)
Formatua: masterThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2025
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13332
Etiketak: Etiketa erantsi
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